Naučil jsem se, jak se japonské děti učí násobit čísla pomocí obrázku, nemusíte znát ani násobilku

Všichni si pamatujete, jak nás na základní škole učili násobit čísla ve sloupci. Když jsme poprvé začali studovat toto téma, někteří moji spolužáci dostali tyto výpočty velké potíže, protože abychom mohli tuto metodu použít, museli jsme se nejprve naučit tabulku násobení. Eh, pamatuji si, jak jsem ji učil s babičkou! Dokonce se to rozplakalo, ale za pár dní jsem se všechno naučil natolik, že mi to odrazilo zuby.

Ale nedávno jsem se dozvěděl jednu velmi zajímavou skutečnost.. Ukazuje se, že ne ve všech zemích se děti učí dlouhé násobení (alespoň v počátečních fázích). A co si myslíte o této zemi? Samozřejmě Japonsko! Japonci nenutí své děti vtesnat násobilku a ne, nepoužívají kalkulačky. Všechno je mnohem zajímavější!

V japonských školách děti vynásobí čísla pomocí jednoduché kresby (mimochodem, v Číně také tuto techniku ​​používají). Ano, slyšeli jste dobře, k násobení čísel japonské děti kreslí pravidelné čáry a nepotřebují znát ani násobilku

! Když jsem tuto metodu ukázal své devítileté dceři, byla prostě potěšena tím, jak jednoduché je všechno. Teď vám ukážu všechno.

Jako příklad si vynásobme dvě jednoduchá dvouciferná čísla 32 a 13 (tímto způsobem můžete snadno vynásobit nejen dvouciferná čísla, ale také tři nebo dokonce čtyřciferná čísla).

Vše, co potřebujeme, je kousek papíru a pero (tužka). Pod příkladem nakreslete pravidelné čáry. Začínáme prvním číslem 32. Má 3 desítky, což znamená, že nakreslíme 3 čáry. Krok zpět trochu nakreslíme další 2 řádky, které odpovídají počtu jednotek.

Nyní nakreslíme čáry podobným způsobem pro druhé číslo 13, aby se protínaly s předchozími řádky. Sledování krátkého videa.

Máme jakýsi kosočtverec. Nyní oddělte levý a pravý roh kosočtverce zakřivenými čarami (červeně). Levý roh bude představovat stovky, prostřední rohy budou představovat desítky a pravý roh budou reprezentovat ty.

Pak začneme dávat body na všechna místa, kde se čáry protínají, a počítáme jejich počet.

V mém případě se v levém rohu čáry protínaly ve 3 bodech, v pravém rohu se ukázalo 6 bodů a ve středních rozích (v horním a dolním) - 9 a 2 body. Abychom nezapomněli na tato čísla, zapíšeme si je poblíž každého rohu.

A teď je všechno jednodušší než kdy jindy! Pod obrázek si zapište přijatá čísla, počínaje od levého rohu. Čísla 3 a 6 necháme beze změny, ale je třeba sečíst počet bodů ve středových rozích. Ukázalo se to číslo 11 (více než 10), což znamená, že jednotku je třeba přenést a přidat do trojice (to samé děláme při násobení ve sloupci). Výsledkem je číslo 416. Zkontrolujeme to na kalkulačce, všechno se to hodí! Jak se vám líbí tento způsob?